55.目录(2/2)

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“翻书这样的事情已经能够做到了吧?”

封露露对着眼前的空气笑。

她不知道两个小孩从桌子侧面挪到了正面,就为了对准她的视线。

两摞书的第一本都稳稳的飘了起来。

“棒!既然能够做到的话,果然第一步就是要包书皮啊!”

封露露开心的从角落里搬出来个箱子。

“上次出去的时候给你们买了些文具,来挑彩纸吧?”看着纸箱里的纸卷到处挪动着,封露露简直能够想象出两个小孩的样子。“还有笔和笔记本,挑自己喜欢的吧!”

果然拿到新书后最高兴的就是包书皮这个环节了!

彩纸和书在桌子上来回翻折着,封露露把裁纸刀和胶带为他们准备好后,去店里搬了个东西。

那种记着临时菜单的小黑板。

从今以后,它就被征用啦。

封露露选了个阳光适宜的地方将东西摆好。

学习的场所就算是开辟完成。

“从今天开始,要好好学习,天天向上啊!”

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吉田松阳发现小卖部里的小黑板不见了。

封露露注意到了他的视线。

“那个被挪作他用了。”

“难道你也开始教学生了吗?”虽然是句玩笑,但却一语中的啊。

真是让人毛骨悚然……

有时候不得不怀疑他是不是什么都知道。

“啊,是啊。”封露露用竹夹把滚轮烤肠调换了下位置,为了能够烤的更均匀。“突然感觉身上的担子重了呢。教书育人,这四个字的分量真的不轻巧。”

“这么懒散的你居然也会有如此觉悟。”吉田松阳的眼睛眯成了一道弯,“这世间真有趣。”

喂喂喂,这句话算是立上flag了吧!

“相比之下我还是更佩服你啊。”用竹签穿上香肠,封露露端了两根给吉田松阳。“要是要我教那几个小混蛋,我会忍不住在晚上勒死他们的。”

“真可怕。”

不不不,是你最可怕。

毕竟一个栗子就能敲得人入土啊。

这就是俗话所说的“没有那金刚钻就不揽瓷器活”吗?

“需要交流一下教学经验吗?”吃着东西的松阳显然心情很好。

“还是不用了。”我这是花园里的娇花,你那是沙漠里的仙人掌,您那方法还是自己留着吧,我也学不来。“毕竟我这边才刚启蒙。用你的话讲,就是才刚学平假名、片假名吧。”

“真是辛苦。”

“确实辛苦。”

拿纸袋装了养乐多、美味棒和草莓牛奶,封露露又包了两根香肠塞进松阳怀里。

“喏,给那三个小混蛋。”

“真是口嫌体正直。”

唯独这句话不想从你嘴里听见啊喂!人设崩坏了!

“快走快走。”

看着大门合上,封露露只觉得内心毫无波动。

不知什么时候,她也开始能够平常的对待这位神人了。

或许是知道反正怎么挣扎都没有用吧。

算是进步吗?

人老了真是精力不济。

封露露感慨着给自己泡了壶桂圆红枣茶,顺便再加了几粒枸杞子。

这样下去感觉会秃啊。

封露露忧愁的看着杯子里的茶水。

真是愁人啊。

不知道是不是忍者的小孩学东西认真的原因,这两个孩子的进步飞快。

真是可怕。

汉语拼音没多久他们就全部学会并能付诸应用了,封露露对这两个天才儿童甚至感到有些苦恼。

一味地加快进度是绝对不可以的。

果然还是要保持步调啊。

这一天,封露露在带他们背《声律启蒙》。

真是没想到这种小时候学的东西居然有一天要拿出来讲给别人听。

虽然这么说,但是封露露也只是大致的给他们说了说。

有些东西真的是小时候背完,长大了才会理解妙处的。

不过这个不会需要等很久的。

云对雨,雪对风,晚照对晴空。

来鸿对去燕,宿鸟对鸣虫。

三尺剑,六钧弓,岭北对江东。

人间清暑殿,天上广寒宫。

两岸晓烟杨柳绿,一园春雨杏花红。

两鬓风霜,途次早行之客;

一蓑烟雨,溪边晚钓之翁。

……

这种类型的蒙学读物朗朗上口又有趣味,干点什么手里闲不开的时候,嘴里叨咕叨咕也就背下来了。

不是很棒吗?

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