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“到时候，你可别怪我不按规矩出牌啊！”
陆昊一边警告那个毫不知收敛的小蝌蚪，一边将自己的魔爪伸向了“死亡之墙”：“嘿嘿。你这么猖狂，是不是因为我给你留的活动空间太大了？”
他一边移动着“死亡之墙”。一边调侃那个还不知道大祸临头的小蝌蚪：“从人道主义的角度考虑，我并不想过于压迫你——你本来只需要老老实实配合我的实验就可以了……我和你的两个前辈的合作非常愉快——你为什么非要做出头椽子呢？”
“身为实验对象。就要有实验对象的觉悟——你看，那些先民是不是很自觉？哎……他们真的是所有的研究人员都梦寐以求的实验体啊！”
“你为什么不学着一点儿呢？你以为你可以肆意地挑衅我而不受到惩罚吗？”
“我现在要压迫你的活动空间了——到最后，你会发现，所谓的‘安全线’变成了一个‘安全点’……到了那个时候，你还能像现在这样嘲讽我吗？”
“goodjob！新的监牢完成了！是不是很赞？”
“不用表扬我——到最后，我还是不忍心将你的活动空间压迫成一个点……我给你留下了一个鸡蛋大小的活动空间——你至少可以打个转，不是吗？”
“我教你一句话啊——不做死就会死！记住了没有？”
陆昊在完成了“死亡之墙”的改造之后，就启动了“洋洋得意的旁观模式”：“小可爱，你逼我做的。我已经做了哦……现在，你还能折腾出什么花样不？”
在陆昊改造“死亡之墙”的过程中，小蝌蚪一直在调整自己的行动模式——它不停地改变自己的前进方向以及前进速度，以保证自己不会越过那条不断变化的“安全线”。
它显然无法听到陆昊的声音，也无法听懂陆昊的话里的意思——如果它能听懂陆昊的话，它可能会选择“勇敢”一次，冲过那条“安全线”！
如果它真的那样选择，它可能会遭遇到不测——这并不是一个“goodend”，但是。它至少不用像现在这样苦逼了。
陆昊相信，那只胆敢挑衅他的小蝌蚪现在一定会感到无比的苦逼：
它现在再也不敢欢快地甩动它的小尾巴了，因为它只需要轻轻地摇一下尾巴，就有可能冲过那条“安全线”。
它再也无法轻松愉快地“调头”了——它只能轻轻地摆动自己的尾巴尖、轻轻地扭动自己的头部。以保证自己不会“越线”；然后，它需要这么小心翼翼地折腾上好半天，才能让自己“调一个头”。
就算是它完成了“调头”。它的情况也没有丝毫的改善——它的前面依然是近在咫尺的“安全线”，曾经的“只要调头就会出现的新天地”已经不见了。
“郁闷吧！是不是后悔挑衅我了？”
陆昊就像是打了一场大胜仗一样洋洋得意：“现在。你知道挑衅我的后果了吧？来，老老实实地告诉我。如果给你再来一次的机会，你还会不会继续挑衅我？”
“什么？！”
“你居然选择‘继续挑衅’？”
“艹！那你就继续呆在那个小地方吧！”
“真是吃了熊心豹子胆了——想要大房子还敢得罪开发商！你是不是嫌自己的生活太平淡了？给你机会你不签，有你哭的时候！”
陆昊在一边演自己的独角戏，小蝌蚪却完全窝着不动了——这个小家伙在折腾了一番，发现自己所能做的全部动作就是“原地转身”之后，干脆就选择不动弹了。
如果不是它的头部还在轻微地颤动的话，陆昊几乎都要以为它已经“牺牲”了：“我靠！你起来啊！”
他不屑地对小蝌蚪说：“这年头碰瓷可是技术活儿！没有像你这样干脆地躺下不动就讹人的啊！”
“专业点儿的选手起码也要在碰瓷的对象身上留下个‘血手印’什么的，好为自己狮子大开口做铺垫啊！”他就像是个“人生导师”一样，孜孜不倦地教育小蝌蚪：“就算是业余的选手，起码也知道在倒地的时候痛苦地喊两句啊——就算你喊得像是韩国肥皂剧里的女主角也行，你起码要喊几嗓子吧？你不喊，你的胆子怎么会大起来？你不喊，你怎么骗过自己的良心呢？”
“就算你不喊，起码也要抱着自己的脚，装自己受伤了吧？”
过完了“毁人不倦”的瘾之后，他又开始调侃那只可怜的小蝌蚪了：“嘿嘿，你不要告诉我，你丫的这个动作只是在跪地求饶？”
“告诉你，没用！”
“我都给过你机会了，谁叫你不珍惜的？”
“……”
演独角戏演得正嗨的时候，一个“大家伙”突然地闯入了陆昊的视线：“我艹！还敢喊人！”
他就像是打了鸡血一样兴奋：“告诉你，别以为你的人多我就会害怕！”
“老子当年可是一挑一百，挑完立即进医院的狠角色！”
其实陆昊根本不用自曝家丑的——作为生活在某个大型同性交友论坛上生物，他的常规战斗力额定为0.5鹅；这样的战斗力当然很低，可是也不会低到不能打赢一堆小蝌蚪的地步！
是的，闯进他的视线的就是那只惨遭他蹂躏的小蝌蚪所属的‘集体’——由一大群小蝌蚪所组成的“集体”，怎么看战斗力都不会高于0.5鹅；所以，陆昊纯粹就是自己想丢脸来着。
当然，他也不全是在演戏——在看到这个“集体”的时候，他真的是很兴奋：“小东西可以呼叫‘家长’——这也就说明了小东西和‘集体’之间的联系并不是单向的……”
“‘死亡之墙’实验说明了，小东西并不是在被动地接受集体的命令——它会以‘集体’的命令为行动的‘前提’，然后根据自己的实际情况调整自己的行动方案……”
“当自己因为客观条件的限制而无法完成‘集体’的命令的时候，它会将自己的‘处境’反馈给‘集体’……”
“这个‘集体’似乎就是它叫来的‘家长’——从‘集体’的行动轨迹来看，它的目的很明确……那么，它应该就是响应小东西的‘呼救’而来的。”
“可是……‘呼救’——这可不是简单的讯息就能完成的任务啊！小东西难道还有‘发送复杂讯息’的能力？”
“还是说，它有一套自己的思维和行动逻辑？”
（今天还是4000字，我继续看阅兵去了！祖国威武！）(未完待续。。)